<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="lyceum/1.0.2" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comments on: Ajatuksia&#8230;</title>
	<link>http://www.condus.fi/blogit/kopo/2008/11/12/ajatuksia/</link>
	<description>Asiaa edunvalvonnasta ja koulutuspolitiikasta</description>
	<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 01:11:18 +0000</pubDate>
	<generator>http://lyceum.ibiblio.org/?v=1.0.2</generator>

	<item>
		<title>by: Joona-Hermanni Mäkinen</title>
		<link>http://www.condus.fi/blogit/kopo/2008/11/12/ajatuksia/#comment-18</link>
		<pubDate>Thu, 20 Nov 2008 20:32:28 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.condus.fi/blogit/kopo/2008/11/12/ajatuksia/#comment-18</guid>
					<description>Hyvät pointsit jutussa! Olen ihmetellyt, kun opiskelijaedustajat ovat varoneet sanojaan. Tiedon pimittämiselle on oltava pirun hyvät perusteet, enkä niitä vielä ole laitos- tai tiedekuntatasolle keksinyt.

Opiskelijoilla on mielipiteitä ja kritiikkiä koulutuksesta, ne vaan järjestön kautta kuuluviin! Netti, puskaradio, järjestölehti ja hyviä tyyppejä. Kyl se siitä lähtee.

Sitten vähän omaa kokemusta. Mainitsit ulkopuolisista, jotka voisi tuoda uutta tuulahdusta ja mielipidettä kuvioihin. Itse olin tänä vuonna tällainen tapaus, ja ei kovin helpolta tuntunut. Lehden kautta ainejärjestömeininkiin tutustuneena ja parissa hallituksen kokouksessa istuneena en saanut lämmöntunteita tai flow-fiiliksiä. Jengi oli ystävällistä, ja otettiin ilolla vastaan, mutta silti... Puuttuu sellainen "me opiskelijat pidetään yhtä" -tyyppinen tunnelma. Vaikka mielipiteitä on joka suuntaan, niin opiskelijoilla olisi paljon asioita ajettavana, joissa on iso osa väestä takana.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hyvät pointsit jutussa! Olen ihmetellyt, kun opiskelijaedustajat ovat varoneet sanojaan. Tiedon pimittämiselle on oltava pirun hyvät perusteet, enkä niitä vielä ole laitos- tai tiedekuntatasolle keksinyt.</p>
<p>Opiskelijoilla on mielipiteitä ja kritiikkiä koulutuksesta, ne vaan järjestön kautta kuuluviin! Netti, puskaradio, järjestölehti ja hyviä tyyppejä. Kyl se siitä lähtee.</p>
<p>Sitten vähän omaa kokemusta. Mainitsit ulkopuolisista, jotka voisi tuoda uutta tuulahdusta ja mielipidettä kuvioihin. Itse olin tänä vuonna tällainen tapaus, ja ei kovin helpolta tuntunut. Lehden kautta ainejärjestömeininkiin tutustuneena ja parissa hallituksen kokouksessa istuneena en saanut lämmöntunteita tai flow-fiiliksiä. Jengi oli ystävällistä, ja otettiin ilolla vastaan, mutta silti&#8230; Puuttuu sellainen &#8220;me opiskelijat pidetään yhtä&#8221; -tyyppinen tunnelma. Vaikka mielipiteitä on joka suuntaan, niin opiskelijoilla olisi paljon asioita ajettavana, joissa on iso osa väestä takana.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: hallitus</title>
		<link>http://www.condus.fi/blogit/kopo/2008/11/12/ajatuksia/#comment-17</link>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 15:19:53 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.condus.fi/blogit/kopo/2008/11/12/ajatuksia/#comment-17</guid>
					<description>Nimi lisätty se oli tippunut pois. Blogi on myös muokatttu versio SOOLin kopo-blogiin kirjoittamasta jutustani

-markus</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nimi lisätty se oli tippunut pois. Blogi on myös muokatttu versio SOOLin kopo-blogiin kirjoittamasta jutustani</p>
<p>-markus
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Antti Jauhiainen</title>
		<link>http://www.condus.fi/blogit/kopo/2008/11/12/ajatuksia/#comment-16</link>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 08:31:33 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.condus.fi/blogit/kopo/2008/11/12/ajatuksia/#comment-16</guid>
					<description>Hyvä kirjoitus! Koulutuspolitiikan kaksi keskeistä ongelmaa ovat analyysisi mukaisesti juuri passiivisuus ja tiedottaminen - ja nämä itsestäänselvästi liittyvät toisiinsa. Rakenteellisesti avoimuuden periaate on kuitenkin hyvin ajankohtainen ja keskeinen koko kuvion kannalta.

Avoimuuden periaatetta tulisi pohtia uudestaan kaikilla sektoreilla, auktoriteetteihin vedotakseni ovathan kaikki johtavat länsimaiset tiedon teorian ajattelijat ja filosofitkin teroittaneet juuri avoimuuden ja tiedon saatavuuden periaatteen merkitystä kestävän ja oikeudenmukaisen demokraattisen päätöksenteon kulmakivenä. Salassapitovelvollisuuksien tulisi olla tuon kyseenalaistamisen ensimmäinen kohde, sillä päätöksenteon kannalta olennaisen tiedon pitäminen salassa on aina vahingollista avoimelle päätöksenteolle ja siksi sille tulisi olla äärimmäisen pätevät perusteet.

Mikäli tällaisia perusteita on, tulisi ne tuoda selkeästi esille ja vastata tyhjentävästi perusteluihin kohdistuvaan kritiikkiin. Mikäli tämä ei ole mahdollista tulisi toimia tuon salassapitovelvollisuuden vastaisesti, jos kestäviä perusteita salassapidolle ei järkevän ajan sisällä pystytä antamaan.

p.s. Minulle jäi muuten epäselväksi kenen tekstiin vastaan tässä kun ei allekirjoitusta ollut...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hyvä kirjoitus! Koulutuspolitiikan kaksi keskeistä ongelmaa ovat analyysisi mukaisesti juuri passiivisuus ja tiedottaminen - ja nämä itsestäänselvästi liittyvät toisiinsa. Rakenteellisesti avoimuuden periaate on kuitenkin hyvin ajankohtainen ja keskeinen koko kuvion kannalta.</p>
<p>Avoimuuden periaatetta tulisi pohtia uudestaan kaikilla sektoreilla, auktoriteetteihin vedotakseni ovathan kaikki johtavat länsimaiset tiedon teorian ajattelijat ja filosofitkin teroittaneet juuri avoimuuden ja tiedon saatavuuden periaatteen merkitystä kestävän ja oikeudenmukaisen demokraattisen päätöksenteon kulmakivenä. Salassapitovelvollisuuksien tulisi olla tuon kyseenalaistamisen ensimmäinen kohde, sillä päätöksenteon kannalta olennaisen tiedon pitäminen salassa on aina vahingollista avoimelle päätöksenteolle ja siksi sille tulisi olla äärimmäisen pätevät perusteet.</p>
<p>Mikäli tällaisia perusteita on, tulisi ne tuoda selkeästi esille ja vastata tyhjentävästi perusteluihin kohdistuvaan kritiikkiin. Mikäli tämä ei ole mahdollista tulisi toimia tuon salassapitovelvollisuuden vastaisesti, jos kestäviä perusteita salassapidolle ei järkevän ajan sisällä pystytä antamaan.</p>
<p>p.s. Minulle jäi muuten epäselväksi kenen tekstiin vastaan tässä kun ei allekirjoitusta ollut&#8230;
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>

